ensinar para a realização de mudanç

ensinar para a realização de mudanças.
As práticas de educação não devem ser de adaptação à realidade tal e qual,
mas serem construções intelectuais que possibilitem a transformação requerida.
As práticas de ensino devem permitir uma interação com a pesquisa e a
extensão dentro do cotidiano da graduação e discussões

Resultados (español) 1:

enseñanza para el cambio.Prácticas de educación no debe adaptarse a la realidadPero son construcciones intelectuales que permiten la transformación necesaria.Prácticas de enseñanza deben permitir una interacción con la investigación yextensión dentro de los estudios de todos los días y las discusiones

Resultados (español) 2:

enseñar a hacer cambios.
prácticas de educación no deben ser para adaptarse a la realidad tal como es,
sino que son construcciones intelectuales que permiten la transformación solicitada.
Las prácticas de enseñanza deben permitir la interacción con la investigación y la
extensión en el día a día graduación y discusiones

Resultados (español) 3:

Enseñar los cambios.
las prácticas de la educación no debe adaptarse a la realidad como tal,
pero ser construcciones intelectuales que la transformación requerida.
la práctica de la enseñanza debe permitir una interacción con la investigación y la extensión en la vida cotidiana: Licenciado y debates